Από την Θεωρία στην Πράξη
Πώς μπορεί μια μικρή δύναμη να μετακινήσει ολόκληρες γέφυρες; Μαθητές και μαθήτριες της Β’ Γυμνασίου του σχολείου μας ανακάλυψαν την απάντηση με τον πιο δημιουργικό και βιωματικό τρόπο!
Κατά το χρονικό διάστημα Μαρτίου – Μαΐου 2026, υλοποιήθηκε μια πρωτότυπη διαθεματική δράση που ένωσε τον κόσμο της Φυσικής και της Τεχνολογίας . Με οδηγό την Αρχή του Pascal, τα παιδιά άφησαν για λίγο τα θρανία, μπήκαν στον ρόλο του μηχανικού, και έπιασαν δουλειά!
Στο Εργαστήριο Τεχνολογίας, οι μαθητές επιστρατεύοντας τη φαντασία τους και αξιοποιώντας τη θεωρία πίσω από τα υδραυλικά συστήματα που συναντάμε καθημερινά γύρω μας, σχεδίασαν το δικό τους ομοίωμα κινητής γέφυρας! Στη συνέχεια χρησιμοποιώντας απλά υλικά όπως ξύλο, χαρτόνι και πλαστικές σύριγγες (που λειτούργησαν ως υδραυλικοί κύλινδροι), κατασκεύασαν μια πλήρως λειτουργική γέφυρα που ανασηκώνεται με τη χρήση πίεσης υγρών στα πρότυπα μεγάλων έργων όπως η Γέφυρα του Λονδίνου!
Μέσα από αυτή τη δράση, οι μαθητές μας όχι μόνο κατανόησαν σε βάθος τους νόμους της Φυσικής, αλλά ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, επίλυσης προβλημάτων και κατασκευαστικής λεπτής κινητικότητας.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την εφευρετικότητα και το ομαδικό τους πνεύμα!
Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να καμαρώσετε τη δημιουργία των παιδιών εν δράσει.
Οι δημιουργοί μας:
- Μπάρλας Παντελής
- Μπουγιούκου Δάφνη
- Παναγόπουλος Δημήτρης
- Παπαχριστόπουλος Γιώργος
- Πατρικάκου Κατερίνα
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί Δράσης:
- Μαρίνος Ευστράτιος – ΠΕ83 (Τεχνολόγος)
- Τομαρά Γεωργία – ΠΕ04.01 (Φυσικός)
