Μια σπουδαία τεχνολογική πρωτιά κατέγραψε το σχολείο μας, καθώς γίνεται το πρώτο σχολείο που αποκτά ένα Ψηφιακό Δίδυμο (Digital Twin) με στόχο την ενεργειακή αναβάθμιση και την προστασία του περιβάλλοντος!
Το καινοτόμο αυτό σύστημα έχει τη μοναδική ικανότητα να «διαβάζει» και να επεξεργάζεται σε πραγματικό χρόνο τα δεδομένα από τους δεκάδες αισθητήρες που είναι εγκατεστημένοι μέσα στο κτίριο του σχολείου μας. Μέσω προηγμένης ανάλυσης δεδομένων (data analysis), το σύστημα μπορεί να εντοπίζει άμεσα τις ενεργειακές απώλειες και να προτείνει έξυπνες, εφαρμόσιμες λύσεις για την εξοικονόμηση ενέργειας και τη βελτίωση του εσωτερικού κλίματος του σχολείου. Επιπλέον, υπάρχει και online διεπαφή χρήστη με την οποία μπορούν τόσο οι μαθητές όσο και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου να κάνουν επισκόπηση των μετρήσεων των αισθητήρων, να μελετήσουν γραφικές παραστάσεις, καθώς και να ανακτήσουν ιστορικά δεδομένα. Παράλληλα, τέθηκε σε πειραματική λειτουργία ένας καινοτόμος ψηφιακός βοηθός, ο οποίος αξιοποιεί την Τεχνητή Νοημοσύνη προκειμένου να διευκολύνει τις λειτουργίες αυτές.
Το Ψηφιακό Δίδυμο και ο Ψηφιακός Βοηθός σχεδιάστηκαν και υλοποιήθηκαν από ερευνητές και συνεργάτες του Ινστιτούτου Βιομηχανικών Συστημάτων (ΙΝΒΙΣ) του Ερευνητικού Κέντρου «Αθηνά», στο πλαίσιο της μακροχρόνιας συνεργασίας με το σχολείο μας. Παράλληλα, οι ερευνητές του Ινστιτούτου Επεξεργασίας του Λόγου (ΙΕΛ) του Ερευνητικού Κέντρου «Αθηνά», δημιούργησαν ένα 3D αντίγραφο των κτιρίων του Γυμνασίου και Λυκείου του Πανεπιστημίου Πατρών, μέσω του οποίου μπορεί κάποιος να περιηγηθεί στους χώρους και να κάνει επισκόπηση και των μετρήσεων των αισθητήρων. Μέσα από την ψηφιακή αναπαράσταση των κτιρίων, ο χρήστης μπορεί να εντοπίσει εύκολα τα σημεία του κτιρίου με χαμηλή θερμική απόδοση μέσα από την θερμική αναπαράσταση του κτιρίου.
Η εφαρμογή παρέχει ελεύθερη πρόσβαση σε όλη τη σχολική κοινότητα
Η καινοτομία, όμως, δεν σταματά εκεί. Το σύστημα που έχει αναπτυχθεί δεν αποτελεί ένα κλειστό διοικητικό εργαλείο, αλλά είναι προσβάσιμο τόσο στους εκπαιδευτικούς, όσο και στους μαθητές του σχολείου μας. Με αυτόν τον τρόπο, μετατρέπεται σε ένα ζωντανό εκπαιδευτικό εργαλείο έρευνας, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να πειραματιστούν με την ανάλυση δεδομένων, να κατανοήσουν την οικολογική ευθύνη στην πράξη και να έρθουν σε επαφή με τις τεχνολογίες του μέλλοντος.
Επιμόρφωση του Προσωπικού από το Ερευνητικό Κέντρο «Αθηνά»
Οι δυνατότητες και οι λειτουργίες του συστήματος παρουσιάστηκαν από επιμορφωτές του Ερευνητικού Κέντρου «Αθηνά» την Πέμπτη 28 Μαΐου 2026. Συγκεκριμένα, πραγματοποιήθηκε εξειδικευμένη ενδοσχολική επιμόρφωση στα εργαστήρια Πληροφορικής του σχολείου μας.
Η επιμόρφωση διοργανώθηκε και παρουσιάστηκε από τους ερευνητές του Ινστιτούτου Βιομηχανικών Συστημάτων του Ερευνητικού Κέντρου «Αθηνά», Δρ. Γ. Μυλωνά και κ. Θ. Σαραντάκου, οι οποίοι μετέφεραν την πολύτιμη τεχνογνωσία τους στο προσωπικό μας. Στην επιμορφωτική δράση συμμετείχε το σύνολο των εκπαιδευτικών του σχολείου. Μέσα από πρόγραμμα πρακτικής εξάσκησης (hands-on practice), οι καθηγητές είχαν την ευκαιρία να χειριστούν το σύστημα, να αναλύσουν πραγματικά δεδομένα του κτιρίου και να σχεδιάσουν εκπαιδευτικά σενάρια για τους μαθητές τους.
Με την ενσωμάτωση της Τεχνητής Νοημοσύνης στην καθημερινή λειτουργία και τη διδασκαλία, το σχολείο μας δεν ακολουθεί απλώς τις εξελίξεις, αλλά τις διαμορφώνει. Γινόμαστε ένα πράσινο, έξυπνο σχολείο-εργαστήριο (smart school), προετοιμάζοντας τους μαθητές μας για έναν κόσμο όπου η βιωσιμότητα και η τεχνολογία αιχμής συμβαδίζουν.
Ένα Σχολείο-Πρότυπο για το Μέλλον
Θερμές ευχαριστίες στους ερευνητές του Ερευνητικού Κέντρου «Αθηνά» για την εξαιρετική συνεργασία και την επιστημονική υποστήριξη, καθώς και σε όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας που για ακόμη μια φορά αγκάλιασαν με ενθουσιασμό την καινοτομία και την πρωτοπορία!
